TALLER 19
Día 19 de septiembre de 2025 a partir de las 5:30 pm
Link de acceso: https://unisant.zoom.us/meeting/register/YSeBaGguQNeXv8PloEs2YA
ID de reunión: 920 5807 4221
Código de acceso: 145537
Coordina: Dra. Perla Barriga
| Horario | Nombre de la ponencia | Ponente |
| 5:30 a 5:40 pm | Implementación de un Modelo Pedagógico Contextualizado de Lenguaje y Comunicación: Estrategia didáctica innovadora para estudiantes de primer semestre de Educación en la UNESUM | Laura Karina Hidalgo Parrles |
| 5:40 a 5: 50 pm | Sistema de estrategias para la formación del manejo de barreras al acceso a la educación superior. Un proyecto para las zonas marginadas del cantón Atacames. | Karla Domenica Cuzme Ayala |
| 5:50 a 6:00 pm | Enseñar a pensar leyendo: un desafío para el aula de Bachillerato | Sandra Macías Roldán |
| 6:00 a 6:10 pm | Desafío docente para enseñar desde la interdisciplinariedad. | Rubén Muñoz Pérez |
| 6:10 a 6:20 pm | Estudio teórico, conceptual, histórico y tendencial del objeto de investigación | Nelson Fabián Safla Pulluquitín |
| 6: 20 a 6:30 pm | El arte de pensar críticamente: Una perspectiva epistemológica para cultivar habilidades cognitivas de orden superior, en la educación universitaria. | Ximena Miranda López |
| 6:30 a 6:40 pm | Modelo del proceso gestión de la calidad educativa para unidades educativas de Fuerzas Armadas | CESAR MENDEZ CARPIO |
| 6:40 a 6:50 pm | Del aula a la indagación: Diseño de un proceso de formación para fomentar competencias investigadoras en estudiantes de sub nivel básica superior; y, su importancia para la educación general básica en Ecuador. | Betsy Guales Dumes |
| 6:50 a 7:00 pm | Concepción didáctica para el proceso de formación de competencias de investigación significativas contextualizadas en las ciencias sociales para estudiantes del 9no grado: Un proyecto para su implementación en la unidad educativa Rafael Olmedo Naranjo Márquez en una zona rural en Ecuador. | Enma Vera Valencia |
| 7:00 a 7:10 pm | Proceso de asesoría y auditoria a la gestión escolar | Andrea Egas Reyes |
| 7:10 a 7:20 pm | Sistema de estrategias pedagógicas para docentes en el proceso de motivación y orientación vocacional para el ingreso a la educación superior de estudiantes de bachillerato | Rosa Virginia García Yagual |
| 7:20 a 7:30 pm | Sistema de estrategias pedagógicas para la orientación profesional | Eloy Rivera Castillo |
| 7:30 a 7:40 pm | Educación centrada en el estudiante basada en el aprendizaje activo, colaborativo y reflexivo | Sandra Romero Ordóñez |
| 7:40 a 7:50 pm | Proceso de enseñanza aprendizaje en el área de Ciencias Sociales con enfoque Sociolúdico | Mercy Gardenia Castro Vallejo |
| 7:50 a 8:00 pm | Modelo del proceso didáctico de la enseñanza de la música para docentes de Piano, un proyecto para la implementación en el Conservatorio de Música Mozart, Iquique-Chile | Laura Díaz Vidiella |
| 8:00 a 8:10 pm | La educación popular y su incidencia en formación docentes en soberanía alimentaria y nutrición | César Zambrano Vera |
| 8:10 a 8:20 pm | Pedagogía y didáctica en la educación media superior y universitaria | Emelia Isabel Coloma Pardo |
| 8:20 a 8:30 pm | Modelo de evaluación para el aprendizaje significativo en bachillerato | Jesús Orley Reyes Ávila |